ЕГКР по русскому языку 11 класс 24.03.2026: г. Москва ответы

Стилистический анализ текста требует от школьников глубокого понимания языковых и художественных средств. Данная единая городская контрольная работа по русскому языку поможет вам научиться выявлять стилистические маркеры, необходимые для сдачи.

Задание 4. Вариант 959

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

2) прозорливый

3) вручит

4) углубить

5) красивее

Ответ: ___

Орфоэпический минимум регулярно и строго проверяется в формате всероссийского тестирования. Решая пробный экзамен, вы надежно фиксируете правильные ударения в памяти перед ответственной датой 24 марта 2026 года.

Задание 5. Вариант 959

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

На тренинге проводились игры, участников которых обучали принимать УДАЧНЫЕ решения.

Отправленное неделю назад письмо благополучно дошло до АДРЕСАТА.

Многие заметили, что иногда наша подруга ведёт себя как наивный и ДОВЕРЧИВЫЙ ребенок.

Свежий воздух оказывает на организм БЛАГОТВОРНОЕ влияние.

ПУБЛИЦИСТИЧНЫЙ стиль речи отличается образностью и выразительностью.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 11 КЛАСС ЕДИНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Словарик паронимов традиционно выступает камнем преткновения для многих старшеклассников. Масштабная апробация ЕГЭ позволит вам выучить все смысловые оттенки сложных слов и избежать досадных речевых ошибок.

Задание 6. Вариант 959

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В начале своей автобиографии С.А. Есенин вспоминает о бабушке и дедушке по материнской линии.

Ответ: ___

Поиск скрытых плеоназмов и речевых тавтологий — важнейшая часть лингвистической подготовки. Выполняя единые контрольные работы, вы оттачиваете умение мгновенно видеть смысловую избыточность в тексте.

Задание 7. Вариант 959

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

новых ДЖИНСОВ

около СЕМИСОТ

пара НОСКОВ

Более КРАСИВО

опытные ПРОФЕССОРЫ

Ответ: ___

Формообразование числительных и множественного числа существительных проверяет каждый всероссийский ЕГКР. Тренируйте морфологические нормы, чтобы предстоящий пробник ЕГЭ принес вам только отличные результаты.

Задание 8. Вариант 959

Установите соответствие грамматическими между предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) неправильное построение предложения с косвенной речью

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) А.С. Пушкин писал, что «всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной».

2) В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» личность Печорина раскрывается постепенно.

3) Те, кто читает внимательно, запоминает много деталей.

4) Чтобы добиться успеха, надо действовать согласно намеченному плану.

5) Мнения некоторых критиков о драме А.Н. Островского «Грозе» были прямо противоположными.

6) По прибытии в город туристы немного отдохнули, а потом отправились на прогулку.

7) Ученики, подошедшие к школе, улыбались и радостно приветствовали друг друга.

8) Когда переходишь дорогу, необходимо посмотреть как налево, а потом направо.

9) По окончанию семинара его участники продолжали увлечённо общаться.

Ответ: ___

Глубокий синтаксический анализ предложений всегда оценивается самыми высокими баллами. Эта официальная единая городская контрольная работа по русскому языку научит вас безошибочно находить нарушения грамматического синтаксиса.

Задание 9. Вариант 959

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) акварель, диапазон, обл..кнуть (перо в чернила)

2) словосоч..тание, выб..ри (платье), изм..рение (температуры)

3) пл..вник, р..стение, подр..внять (кусты)

4) насл..ждение, погл..щение, ч..стота (в доме)

5) шалот (в зале), (точный) расчет, нацял (друга)

Ответ: ___

Правописание безударных гласных в корне слова — абсолютная основа грамотности. Пробное тестирование ЕГЭ 24 марта 2026 года обязательно проверит ваши уверенные знания чередующихся и проверяемых корней.

Задание 10. Вариант 959

1) под..грать (певцу), из..сканный (вкус), меж..нститутский (конкурс)

2) сверх..естественный, об..явление, (ранний) под..ём

3) пр..быть (вовремя), пр..школьный (участок), непр..ступный (утёс)

4) ..доровье, бе..спорный (факт), ра..писание

5) пр..родители, пр..буждение, пр..йти (мимо)

Ответ: ___

Приставки пре- и при-, а также разделительные твердый и мягкий знаки требуют вдумчивого подхода. Каждая апробация ЕГЭ обязательно включает эти правила в структуру тестовой части.

Задание 11. Вариант 959

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) исслед..вать (проблему), осозн..вать (истину)

2) талантл..вый (ученик), настойч..вый (характер)

3) баш..нка, глянц..вый (журнал)

4) свинц..вые (тучи), парч..вое (платье)

5) замоч..к, варень..це

Ответ: ___

Уверенное запоминание суффиксов существительных и прилагательных избавляет от сомнений на самом экзамене. Подобный пробный экзамен — ваша лучшая возможность вовремя обнаружить и закрыть пробелы в школьной теории.

Задание 12. Вариант 959

1) скаж..шь, (хорошо) выгляд..вший

2) неприемл..мый (тон), просмотр..нная (газета)

3) кле..щий (карандаш), путешеству..щий (турист)

4) танцу..шь, понима..шь

5) увид..шь, незабыва..мый (момент)

Ответ: ___

Глагольные окончания и гласные в суффиксах причастий часто путают из-за сложных правил спряжения. Регулярно решайте единые контрольные работы, чтобы эта огромная тема стала для вас простой и предельно понятной.

Часть 2. Задания 13–15. Орфография (слитное, раздельное, дефисное написание)

Задание 13. Вариант 959

Укажите варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) (НИ)ЧТО иное, кроме волнения, не заставило бы его ошибиться

2) (НЕ)УЖЕЛИ этот человек действительно сегодня придёт?

3) (НЕ)ЗАКОНЧЕННЫЙ текст не давал покоя писателю.

4) Мы бы погуляли подольше, если бы (НЕ) ПОШЁЛ дождь.

5) Прохожий шёл, (НЕ)СМОТРЯ по сторонам.

Ответ: ___

Отличить производный предлог от деепричастия или частицу от приставки бывает совсем непросто. Выполняя всероссийский ЕГКР, одиннадцатиклассники прочно закрепляют навыки правильного написания отрицательных частиц.

Задание 14. Вариант 959

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) (ВСЁ)ТАКИ необходимо, (ЧТО)БЫ ни случилось, поступать по совести.

2) (ВО)ВРЕМЯ спектакля зрители несколько раз аплодировали, (ПРИ)ЧЁМ чаще всего исполнительнице известной арии.

3) Сотрудники собрались, (ЧТО)БЫ решить важную проблему, руководство (ТО)ЖЕ было в этом заинтересовано.

4) Зрители, пришедшие (ВО)ВРЕМЯ, смогли занять лучшие места в (ПОЛУ)ПУСТОМ зале.

5) Молодые учёные (ИСТОРИКО)ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО факультета работали над важной (УЧЕБНО)МЕТОДИЧЕСКОЙ проблемой.

Ответ: ___

Написание производных предлогов, подчинительных союзов и сложных прилагательных проверяется специалистами ФИПИ ежегодно. Запланированная единая городская контрольная работа покажет вашу реальную готовность к этому блоку.

Задание 15. Вариант 959

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

В осе(1)нний день приятно попить чайку с крыжове(2)ным вареньем и сушё(3)ными ягодами, а потом посидеть у натопле(4)нной печки.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Безошибочный выбор между одной и двумя буквами Н во многом зависит от части речи и наличия приставок. Пробное тестирование ЕГЭ 2026 поможет выпускникам быстро автоматизировать процесс проверки таких орфограмм.

Часть 3. Задания 16–21. Пунктуация

Задание 16. Вариант 959

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Горный поток шумел и пенился и бился о скалы.

2) Гость взял вилку и нож и начал есть.

3) Началось лето и многие люди отправились в путешествие вместе с друзьями родными или коллегами.

4) Зимой дети радуются снегу катаются на лыжах и санках.

5) Мал золотник да дорог.

Ответ: ___

Расстановка запятых при однородных членах предложения и в ССП — это самые базовые знания синтаксиса. Обязательно используйте этот мартовский пробник ЕГЭ для качественного контроля своих навыков пунктуации.

Задание 17. Вариант 959

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые).

В душе его вдруг поднялась такая неожиданная путаница мыслей и надежд (1) противоречащих (2) всей его жизни (3) что он (4) чувствуя не в силах уяснить себе своё состояние (5) тотчас же заснул.

Ответ: ___

Грамотное обособление причастных и деепричастных оборотов традиционно вызывает затруднения у школьников. Этот всероссийский пробный экзамен детально проверяет умение расставлять знаки препинания в сложных конструкциях.

Задание 18. Вариант 959

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые).

Вкус (1) батюшка (2) отменная манера

На всё свои законы есть:

Вот (3) например (4) у нас (5) уж исстари ведётся,

Что по отцу и сыну честь...

Ответ: ___

Всевозможные вводные слова и прямые обращения всегда выделяются интонационно и на письме. Предстоящая единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку покажет, насколько хорошо вы усвоили эту поэтическую тему.

Задание 19. Вариант 959

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая.

В ноябре начинается снег и мороз (1) который (2) к Крещенью усиливается до того (3) что крестьянин, выйдя на минуту из избы, воротится непременно с инеем на бороде (4) а в феврале чуткий нос уж чувствует в воздухе мягкое веянье близкой весны.

Ответ: ___

Сложноподчиненные предложения требуют от читателя точного понимания границ придаточных частей. Анализируя всероссийский ЕГКР, выпускники учатся избегать глупых пунктуационных ошибок в объемных текстах.

Задание 20. Вариант 959

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые).

О себе приезжий говорил с заметною скромностию (1) что он незначащий червь мира сего (2) что испытал много на веку своём (3) что теперь хочет избрать наконец место для жительства (4) и что почёл за непременный долг засвидетельствовать своё почтение первым сановникам города.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Однородное подчинение придаточных — это классическая и излюбленная ловушка для сдающих экзамены. Выполнение единой контрольной работы гарантирует, что к лету такие конструкции не будут вызывать у вас паники.

Задание 21. Вариант 959

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Воспитание — это, прежде всего, постоянное духовное общение учителя и ребёнка. (2) Великий русский педагог К.Д. Ушинский назвал директора главным воспитателем школы. (3) Но при каких условиях осуществляется роль главного воспитателя?

(4)Воспитывать детей через учителей, быть учителем учителей, учить науке и искусству воспитания — это очень важная, но только одна сторона многогранного процесса руководства школой. (5) Если главный воспитатель только учит, как воспитывать, но непосредственно не общается с детьми, он перестаёт быть воспитателем.

(6) Уже с первых недель директорской работы факты убеждали в том, что передо мною останется навсегда закрытым путь к сердцу ребёнка, если я не буду иметь с ним общих интересов, увлечений и стремлений. (7) Без прямого, непосредственного воспитательного влияния на детей я как директор потеряю самое важное качество педагога-воспитателя — способность чувствовать духовный мир ребят.

Ответ: ___

Задание 27. Вариант 959

Часть 2

Для ответа на это задание используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Почему важны микросреда, окружение ученика?».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и не повторяя авторских суждений. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации).

Объём сочинения не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Сочинение формата ЕГЭ — это ваша творческая и интеллектуальная визитная карточка на экзамене. Систематически решая пробник ЕГЭ и регулярно тренируясь писать развернутые аргументы, вы гарантируете себе высокий итоговый балл.

Вариант 963

Часть 1. Задания 1–12. Работа с текстом и базовая орфография

Часть 1. Вариант 963

Ответами к заданиям 1-26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

В 1930-1940-х годах произошёл широкий синтез генетики и дарвинизма. Генетические идеи проникли в систематику, палеонтологию, эмбриологию, биогеографию. Выражение «синтетическая теория эволюции» в точном приложении к данной теории впервые было использовано Дж. Симпсоном в 1949 году.

Авторы синтетической теории эволюции расходились во мнениях по ряду фундаментальных проблем и работали в разных областях биологии, но они были практически единодушны в трактовке следующих основных положений: элементарной единицей эволюции является популяция; материалом для эволюции считается локальная мутационная и рекомбинационная изменчивость; естественный отбор рассматривается как главная причина развития адаптаций и видообразования; дрейф генов и принцип основателя выступают причинами формирования нейтральных признаков; вид есть система популяций, репродуктивно изолированных от популяций других видов, и каждый вид экологически обособлен; видообразование заключается в возникновении генетических изолирующих механизмов и осуществляется преимущественно в условиях географической изоляции.

<...>, синтетическую теорию эволюции можно охарактеризовать как теорию органической эволюции путём естественного отбора признаков, детерминированных (обусловленных) генетически.

С развитием новейших наук синтетическая теория эволюции начала вновь расширяться и модифицироваться. Вероятно, важнейшим вкладом молекулярной генетики в теорию эволюции было разделение генов на регуляторные и структурные. Именно регуляторные гены контролируют возникновение репродуктивных изолирующих механизмов, которые вызывают быстрые изменения (в масштабах геологического времени) на морфологическом и физиологическом уровнях.

Задание 1. Вариант 963

Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(ая) указывает на связь мыслей и последовательность их изложения и которое(ая) должно(а) стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это вводное слово (эту вводную конструкцию).

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Поиск подходящего вводного слова требует внимательного осмысления логики научного текста. Подобный пробный экзамен по русскому языку отлично помогает подготовиться к грядущей весенней проверке знаний у одиннадцатиклассников.

Задание 2. Вариант 963

1) СИНТЕЗ. Получение сложных химических соединений из более простых (специальное). Синтез органических веществ.

2) РАСХОДИТЬСЯ. Доходить до крайней степени в проявлении чего-нибудь. Нервы расходились. Драчун расходился (разбушевался).

3) ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ. Большой, прочный (книжное). Фундаментальное здание.

4) ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ. 1-е лицо и 2-е лицо не употребляются. То же, что исполняться, воплощаться в действительность. Мечта осуществлялась.

5) МЕХАНИЗМ. Переносное. Последовательность состояний, процессов, определяющих собою какое-нибудь действие, явление. Механизм мышления. Механизм кровоснабжения мозга. Механизм химической реакции. Изучить механизм актёрского мастерства.

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2026 ВАРИАНТЫ И ОТВЕТЫ

Тщательный анализ словарных статей гарантирует отсутствие ошибок на реальном тестировании. Масштабная единая контрольная работа ЕГЭ 24 марта 2026 включает множество каверзных многозначных терминов.

Задание 3. Вариант 963

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Текст написан в официально-деловом стиле, цель автора — регламентировать изучение эволюции.

2) Жанр текста — нормативный правовой акт.

3) В тексте используется терминология (систематику, палеонтологию, эмбриологию, биогеографию, синтетическая теория эволюции, рекомбинационная изменчивость, естественный отбор).

4) Для текста характерно наличие рядов однородных членов предложения, обособленных согласованных распространённых определений.

5) Выразительность текста проявляется в использовании метафор (авторы синтетической теории эволюции... работали, разделение генов).

Ответ: ___

пробное тестирование егэ 11 класс 24.03.2026 Москва

Глубокое понимание функциональных стилей речи позволит быстро справиться с третьим заданием. Этот всероссийский ЕГКР тренирует навыки стилистического анализа перед настоящим экзаменом.

Задание 4. Вариант 963

1) портфЕль

2) свЕкла

3) вручИт

4) чЕрпать

5) начАвший

Ответ: ___

Орфоэпический минимум регулярно проверяется в первой части КИМ. Решая пробный экзамен 2026, вы надежно фиксируете правильные ударения в памяти.

Задание 5. Вариант 963

Многим зрителям показалось, что жесты актёра подчёркнуто ДРАМАТИЧНЫ.

В начале XXI века появился «Манифест ГУМАННОЙ педагогики».

Гости обратили внимание на красоту и ВЕЛИЧАВУЮ осанку вошедшей в зал дамы.

Для правильного хранения продуктов в МОРОЗНОЙ камере необходимо поддерживать правильную температуру.

Надо вести себя тактично по отношению к окружающим, не стоит проявлять ПРАЗДНОЕ любопытство.

Ответ: ___

Паронимы требуют предельно точного знания их значений. Запланированный русский язык ЕГКР 11 класс поможет вам основательно закрепить свой лексический запас.

Задание 6. Вариант 963

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово или заменив неверно употребленное слово (на основе текста задания).

Казалось бы, что может быть более естественным, чем ВЫРАЩИВАНИЕ растения в почвенном субстрате.

Произошла драматичная сцена между матерью и сыном, который до этого случая был всегда ПОЧТИТЕЛЬНЫМ и послушным.

Онтологические системы могут использоваться для решения различных задач в сфере ИСКУСНОГО интеллекта.

В то время как в печати разворачивалась антиплатоновская кампания, ОБВИНЁННЫЙ в политических грехах Демьян Бедный уже был прощён и переживал новое восхождение к вершинам литературного и политического успеха.

Вполне естественно, что люди, занимавшие положение в обществе и привыкшие к комфорту, старались УКЛОНИТЬСЯ от исполнения тяжёлой и неприятной присяжной повинности.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 11 КЛАСС ЕДИНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Нахождение лексических ошибок прекрасно развивает языковое чутье. Данный пробник ЕГЭ 2026 года проверит вашу способность находить фразеологические несоответствия и смысловую избыточность.

Задание 7. Вариант 963

*(Текст вариантов ответа в исходном документе поврежден, задание направлено на проверку морфологических норм: склонение числительных, формы множественного числа существительных, степени сравнения прилагательных).*

Ответ: ___

Морфологические нормы всегда остаются камнем преткновения для школьников. Выполняя единые контрольные работы 24.03.2026, не забывайте проверять формы местоимений и числительных.

Задание 8. Вариант 963

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Факты говорят за использование всех имеющихся финансовых резервов.

2) Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.

3) Играя в футбол, время пролетело незаметно.

4) Главным и удивительным свойством А.П. Гайдара было то, что его жизнь нельзя было отделить от его книг.

5) В поэме «Мцыри» мы видим много черт романтизма.

6) Р. Тагор писал, что и стебелёк травы достоин великого мира, в котором живёт.

7) В пьесе «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.

8) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.

9) Речь оратора, сердце которого переполнено чувством восхищения учителем, взволнованная и проникновенна.

Ответ: ___

Это самое дорогое задание в тестовой части, поэтому Всероссийский ЕГКР всегда требует предельной концентрации при поиске синтаксических ошибок.

Задание 9. Вариант 963

1) г..релка, обр..щать, г..рмоны (щитовидной железы)

2) обр..мление, в..рсина, р..вносторонний

3) упл..тниться, к..ллекционировать, вым..кнуть (под дождём)

4) (нам) нипоч..м, (еще) не поздно, (сильная) изж..га

5) брюзг..лый, предприн..матель, соч..таться

Ответ: ___

Знание чередующихся гласных в корне слова проверяет любой пробник ЕГЭ. Внимательное изучение правил орфографии гарантирует высокие баллы за этот важнейший блок.

Задание 10. Вариант 963

1) об..ехать (пробку), трёх..атомный, об..ектив

2) пр..бежать (стометровку), п..запрошлый, с..чувствие

3) пр..следование (нарушителя), пр..пятствие, пр..имущество

4) не..сгораемый, не..добровать, ра..сердиться

5) вз..мать, на..игранность, пост..имперский

Ответ: ___

Правописание приставок — коварная тема, но единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку 24 марта 2026 года пройдет легко, если твердо знать алгоритм применения правил.

Задание 11. Вариант 963

1) (город) обезлюд..л, бараш..к

2) близ..кий, канад..кий

3) верблюж..нок, бег..тня

4) во..вать (до победы), выздоров..ть

5) гуттаперч..вый, двигат..ль

Ответ: ___

Суффиксы существительных и прилагательных нужно разбирать вдумчиво, ведь пробный экзамен не прощает спешки. Практикуйтесь больше перед важной датой весенней проверки.

Задание 12. Вариант 963

1) стел..щийся, вымен..нный

2) скач..нный (файл), (звуки) слыш..тся

3) внемл..ющий, (они) приемл..т

4) (пожалуйста,) крикн..те (погромче), помол..девший

5) взлеле..ть, расспрос..шь

Ответ: ___

Окончания глаголов и суффиксы причастий зависят от спряжения, что часто становится ловушкой, когда проходит апробация. Единая контрольная работа поможет вам выявить такие слабые места.

Часть 2. Задания 13–15. Орфография (слитное, раздельное, дефисное написание)

Задание 13. Вариант 963

1) Опять закуковала кукушка, куковала долго, звонко, (НЕ)ПЕРЕСТАВАЯ.

2) Дмитрий Иванович порадовался, что, (НЕ)СМОТРЯ на все перипетии, сохранилась демократическая форма выбора ректора.

3) (НИ)КТО иной не вправе диктовать руководству газеты объёмы, темы и тональность публикаций.

4) Я не хотел остаться я боялся испортить своё впечатление, но зной был (НЕ)СТЕРПИМ по-прежнему.

5) Вокруг была тьма клюквы ещё (НЕ)СОЗРЕВШИЕ до конца краснобокие ягоды густо обсыпали каждую кочку.

Ответ: ___

Слитное и раздельное написание частиц — излюбленная тема составителей, разрабатывающих пробник ЕГЭ. Тщательная подготовка 24.03.2026 снимет абсолютно все вопросы.

Задание 14. Вариант 963

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.

1) клетчатый (КРАСНО)ЗЕЛЕНЫЙ шарф...

2) На совещании было принято решение поднять (детско)юношеский (ФИЗКУЛЬТУРНО)СПОРТИВНЫЙ клуб.

3) Как правило из нахмуренных бровей... (ПРОСТО)ТАКИ обреченно, и уверенность, что вот-вот должно случиться нечто непоправимое... (КАК)БУДТО любопытства наверняка в моей жизни будет ещё (ЧТО)НИБУДЬ интересненькое.

4) Русский язык был наводнен таким количеством иностранных слов, что Русские люди понять (ДРУГ)ДРУГА не могли, говоря (ПО)РУССКИ.

Ответ: ___

Русский язык ЕГКР всегда включает сложные производные предлоги, наречия и сложные прилагательные. Будьте предельно готовы к таким сложным нюансам 24 марта 2026 года.

Задание 15

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Ни голод, ни холод, ни теснота, которые в том или и(1)ом качестве присутствовали в жизни почти всех известных мне тогда жителей страны, так не выворачивали наизнанку душу чисто вымытого, вполне накормле(2)ого, стриже(3)ого под чёлку мальчика, как сравнение своей лицева(4)ой одежды с той, что носили сверстники и однокашники по престижной школе другого, похожего на твоё, происхожде(5)ия.

Ответ: ___

Отличить отглагольное прилагательное от причастия поможет только долгая практика, которую обеспечивает единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.

Часть 3. Задания 16–21. Пунктуация

Задание 16

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Стало ей совестно и совладала она со своим страхом великим и с девичьим своим сердцем.

2) Он улыбнулся и вынул из ящика стола красную бумажную коробочку.

3) Возле одного разрушенного дома мы увидели старое осевшее с одной стороны бомбоубежище.

4) Но именно в эти дни жёсткая песчинка скрипнула не то под ногой не то на зубах.

5) Тумаш имел все основания быть недовольным как собственной судьбой в целом так и не совсем обычным назначением его в партизаны.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Запятые при однородных членах и в сложносочиненных предложениях — то, ради чего многие ответственно ждут пробный экзамен для независимой самопроверки.

Задание 17 и 18

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Читатель мой (3) мучительным недугом,

Чтоб от него отделаться, делюсь

Я с тобой: ты быть умеешь другом,

Довериться тебе я не боюсь.

Недуг не нов (но сила вся в размере),

Его зовут уныньем; в старину

Я храбро с ним выдерживал войну

Иль хоть смягчал трудом, по крайней мере,

А нынче (4) с ним не оберусь хлопот.

Быть может (5) есть причина в атмосфере,

А может быть (6) мне знать себя даёт (7)

Друзья мои (8) пятидесятый год.

(Н.А. Некрасов)

Ответ: ___

Вводные слова и поэтические обращения всегда выделяются запятыми, и эта масштабная апробация ЕГЭ еще раз напоминает выпускникам данное базовое правило пунктуации.

Задание 19

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая.

Этим он отличался от своего учителя Платона (1) для которого (2) науки была геометрия (2) и (3) который, насколько можно... полноценным знанием только то (4) что хотя бы в принципе... в уме из набора аксиом.

Ответ: ___

Сложноподчиненные предложения с однородным подчинением — нетленная классика, которую содержит этот вариант ЕКР. Важно не поставить лишних запятых перед союзом И.

Задание 20

*(Текст задания для пунктуационного анализа сложного предложения с разными видами связи)*

Ответ: ___

Стык союзов легко разобрать, если твердо помнить про наличие второй части союза. Единые контрольные работы всегда и везде тестируют эту синтаксическую закономерность.

Задание 21

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Озеро Байкал — самое глубокое озеро на Земле и крупнейший пресноводный водоём. (2) Его максимальная глубина 1642 метра. (3) Это три Останкинские башни, поставленные одна на другую! (4) Объём воды в озере больше, чем, например, во всех Великих Озёрах Северной Америки. (5) При этом озеро медленно, но всё же увеличивается в размерах: его берега постепенно расходятся. (6) Существует этот водоём, по свидетельствам учёных, уже около 25 млн лет. (7) Флора и фауна Байкала уникальны: две трети растений и животных не встречаются больше нигде в мире. (8) К примеру, здесь живёт байкальская нерпа — единственный в мире пресноводный тюлень. (9) Кстати, приезжающие на байкальский остров Ольхон туристы вполне могут увидеть нерп осенью: в это время они устраивают многочисленные лёжки на берегах.

Ответ: ___

Комплексный пунктуационный анализ текста требует умения видеть структуру сложных предложений, что наглядно демонстрирует грядущее пробное ЕГЭ.

ВАРИАНТ 960 (дополняем ещё)

Часть 4. Задания 22–27. Работа с макротекстом и сочинение

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1) Малыши тоже отвлекаются, что бы там ни говорила вожатая Оксана, и не всегда они ещё умеют быть самостоятельными. (2) Их весёлая, молоденькая учительница Зоя Дмитриевна, кажется, очень благодарна Марине за помощь. (3) Как раз сегодня она сказала Марине, что у малышей будет свободный час — перерыв между уроками и хором, и если у неё есть возможность, то пусть она расскажет им какую-нибудь сказку. (4) Девочка с радостью согласилась: этот час у неё тоже свободен. (5) И на перемене побежала в библиотеку.

(6) Библиотекарь Нина Павловна покровительствовала Марине: она любила тех, кто много и с увлечением читал. (7) Она охотно выполнила просьбу девочки и пустила её к той полке, где стоят сказки. (8) Марина долго перебирала там книги и наконец нашла то, что очень понравилось ей самой.

(9) Она решила: читать вслух неинтересно — лучше рассказывать. (10) И, когда малыши окружили Марину во время свободного часа, сказка, прочитанная три раза, уже крепко сидела в её голове.

— (11) Все должны слушать со своих мест, — сказала она, подражая Зое Дмитриевне. — (12) И не шумите!

(13) Я расскажу вам одну интересную сказку — башкирскую сказку о мальчике по имени Аминбек.

(14) Когда-то, давным-давно, жили-были старик со старухой. (15) У них был сын Аминбек. (16) Однажды они дали сыну сто рублей и велели ему идти учиться торговать. (17) Родители хотели сделать Аминбека богатым купцом...

(18) Марина рассказывает о том, как три раза родители давали Аминбеку денег для обучения торговле и три раза он тратил их на обучение искусствам.

— (19) В первый раз он научился красиво писать...

(20) Малыши переглядываются: это им очень понятно, они сами как раз учатся этому.

— (21) Во второй раз Аминбек научился искусно играть в шашки...

(22) Что ж, и это им понятно. (23) Не в шашки — так в другую интересную игру. (24) Уж во всяком случае это лучше, чем обманывать бедных людей и дорого продавать им разные вещи.

— (25) А в третий раз Аминбек научился играть на скрипке...

(26) Общее внимание. (27) Ведь игре на разных музыкальных инструментах учатся они все: большинство охотно, а некоторые не очень. (28) И этот мальчик сам захотел учиться играть.

(29) И дальше Марина рассказывает жадно слушающим детям о том, как все эти искусства пригодились доброму мальчику Аминбеку в жизни.

(30) Например, игрой на скрипке он вылечил от тоски и горя старого волшебника, который в благодарность за это спас ему жизнь.

(31) Детям нравилась сказка. (32) Они смотрели на Марину как заворожённые. (33) И слушали «новую учительницу» очень внимательно.

(34) — Не только старый волшебник, все полюбили мальчика Аминбека за его игру, — продолжает Марина красивую сказку, — потому что им легче было под его музыку и работать, и отдыхать. (35) Ведь он не обижал бедных людей, как делал бы богатый купец, а, наоборот, помогал им своей музыкой работать, жить и радоваться жизни. (36) И люди, особенно бедняки, очень любили его за это.

(37) Малыши переглядываются и улыбаются. (38) Им приятно, что их все будут любить.

(39) — Только не за всякую игру вас будут любить, — вдруг строго говорит Марина, обращаясь к своим новым слушателям.

— (40) А за какую не будут? — робко спрашивает Саша.

— (41) За ленивую точно не будут, — не задумываясь, отвечает Марина. — (42) Ведь тут среди вас есть такие ленивые... (43) Кто-то тут у нас обычно ленится! — говорит она, сама замечая, что подражает своему классному руководителю Александре Георгиевне в манере общаться с детьми.

(44) Таким был первый педагогический опыт старшеклассницы Марины.

(По Э.М. Эмден)

Задание 22

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Зоя Дмитриевна попросила Марину проверять у малышей технику чтения.

2) Библиотекарь Нина Павловна любила Марину, как и всех, кто много читал.

3) Марина три раза прочитала сказку, чтобы запомнить её и рассказать малышам.

4) Герой сказки Аминбек вылечил при помощи игры на скрипке старого волшебника.

5) Марина сказала малышам, что люди будут их любить за любую игру.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Понимание исходного текста всегда формирует прочный фундамент для написания сочинения, поэтому пробный экзамен отводит этому особое внимание.

Задание 23

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложения 2 и 3 противопоставлены по содержанию.

2) В предложениях 6-11 представлено повествование.

3) Предложение 17 объясняет содержание предложения 16.

4) В предложениях 18 и 19 представлено рассуждение.

5) В предложении 29 содержатся элементы описания.

Ответ: ___

Типы речи ученики часто путают, но регулярная проработка вариантов, которую предоставляет всероссийский ЕГКР, сводит ошибки к минимуму.

Задание 24

Из предложений 20-25 выпишите один фразеологизм.

Ответ: ___

ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОБНИК ЕГКР 11 КЛАСС 2026

Поиск устойчивых выражений — интересная и творческая задача, где единая контрольная работа позволяет вам проявить свою начитанность и кругозор.

Задание 25

Среди предложений 6-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора, контекстного синонима и личного местоимения. Запишите номер(а) этого(их) предложения(-ий).

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Средства связи предложений в макротексте — это именно то, что обязательно нужно повторять накануне 24.03.2026, когда будет важная апробация ЕГЭ.

Задание 26

*(Текст задания на определение средств художественной выразительности)*

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Средства выразительности — важнейший раздел литературы и русского языка. Единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку 24 марта 2026 проверяет этот пласт знаний особенно тщательно.

Задание 27

Часть 2

Для ответа на задание 27 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Как молодой человек может проверить свои склонности к будущей профессии?».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается данная позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и не повторяя авторских суждений. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации).

Объём сочинения не менее 150 слов.

Ответ: ___

Сочинение — важнейшая творческая часть, которую содержит русский язык ЕГКР. Используйте этот пробник ЕГЭ для написания отличного текста и проверки аргументации.

Вариант 962

Часть 1. Задания 1–12. Работа с текстом и базовая орфография

Часть 1

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Домна Пантелевна. А, Прокофьич, здравствуйте!

Нароков. Здравствуйте, Прокофьевна!

Домна Пантелевна. И не Прокофьевна я, а Пантелевна, что-то вы меня всегда в Прокофьевны жалуете. Вы Прокофьич, а я Пантелевна.

Домна Пантелевна. И извините; к слову так пришлось.

Нароков. Если вам угодно быть со мной пооткровеннее, так зовите меня просто Мартином.

Домна Пантелевна. А что такое «Прокофьич»! Пустяки, мадам, очень <...> зовите меня Мартином.

Домна Пантелевна. Помилуйте, мы с тобой, батюшка, не то чтобы вместе крестились, а и не видались никогда, так как же я тебя буду звать Мартином? Ты уж не маленький какой.

Нароков. Мартын — не маленький? А вы-то?

Домна Пантелевна. Так неужто большой?

Нароков. Так неужто большой! Так ведь и будем жить. Затем же и на свет, чтобы большим навыкнуть, и с пеленок людей смешить?

Домна Пантелевна. Так, в этом вы правы. А я вам буду просто Домна Пантелевна? Откуда взяли вы эту привычку?

Нароков. Да покуда я жил, как бы сказать, не стесняя себя в разговоре с тобой, так и не было привычки.

Домна Пантелевна. Ах, батюшка, откуда? Ну, откуда... Да покуда чему быть в бедности, при нужде мещанской, так и я, по дому крутясь, забывала, и отдыху, бывало, не было. А у богатых должность разная придумана, от всяких нежностей, с покою; ну, и в тебя пошла.

Нароков. От покою, вы говорите?

Домна Пантелевна. И отдыху не было. Ведь не из ласкин мы, не с молоком материнским мы пьем: а там и время проходит, что вон и Прокофьич тебя звала.

Нароков. Разные должности, вы говорите?

Домна Пантелевна. Так неужто ж не должность?

Нароков. От всяких нежностей, с покою...

Домна Пантелевна. Скажи на милость, какие слова в тебе зацепил.

Нароков. От покою, вы говорите?

Домна Пантелевна. Да, и привычки эти все пошли.

Нароков. И привычки... Ну, диковинку...

Задание 1

Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в шестом (6) абзаце текста. Запишите это наречие.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Поиск подходящего наречия требует внимательного осмысления логики текста. Подобный пробный экзамен по русскому языку отлично помогает подготовиться к грядущей весенней проверке знаний у одиннадцатиклассников.

Задание 2

1) ГОСПОДИН. чего. Тот, кто властен распоряжаться чем-нибудь. Господин положения. Господин своей судьбы. Сам себе господин (о независимом, самостоятельном человеке; разговорное).

2) ЗВАТЬ. кем или именительный, или с союзом «как». Именовать, называть. Отец зовет сына Василием (Василий). Ребёнок зовёт женщину мамой.

3) РАЗВОДИТЬ. кого (что). Ведя, доставлять (многое, многих) в разные места. Разводить детей по домам. Разводить часовых (расставлять по постам).

4) БОЛЬШОЙ. Появляющийся, находимый или производимый в большом количестве. Большая вода (в половодье). Большая нефть.

5) ОБИЖАТЬ. Причинить обиду кому-нибудь. Обижать слабых. Мухи не обидит кто-нибудь (о кротком, незлобивом человеке; разговорное).

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2026 ВАРИАНТЫ И ОТВЕТЫ

Задание 3

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Жанр текста — очерк, в котором рассматривается история взаимоотношений Домны Пантелевны и Нарокова.

2) Герои используют просторечные и разговорные слова (неужто, покуда), что подчеркивает неофициальность общения.

3) Для текста характерен разговорный синтаксис: неполные предложения, вопросительные и восклицательные предложения.

4) Выразительность текста обеспечивается использованием сложносочинённых предложений с союзами а, но.

5) В тексте преобладают глаголы совершенного вида, что характерно для повествования.

Ответ: ___

пробное тестирование егэ 11 класс 24.03.2026 Москва

Задание 4

1) отбылА

2) намЕрение

3) нАрост

4) кАталог

5) дозИровать

Ответ: ___

Задание 5

Этот человек бесконечно одинокий, с явно не удавшейся личной судьбой, поэтому очень СКРЫТНЫЙ.

К каким ЭТИЧЕСКИМ и юридическим проблемам может привести развитие новой технологии?

Фундаментальное значение в деле ПРАКТИЧЕСКОЙ реализации провозглашённых принципов свободы совести имеет осознание вышеупомянутых принципов как правовой категории.

Озеро они обошли, в общем, удачно перебрались через неширокую БОЛОТИСТУЮ речушку, для чего пришлось всем разуться, подвернуть брюки.

ВДОХ разочарования, но вместе с тем и глубокого понимания пролетел по рядам молодых и любознательных студентов.

Ответ: ___

Задание 6

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка и сохраняя смысл высказывания.

Хорошо, что хоть вы можете удостоверить личность вашего командира, а то, не ровен миг, могли бы и расправиться с ним.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 11 КЛАСС ЕДИНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 7

лётчик не ОШИБСЯ

много БРЕЛОКОВ

наиболее СИЛЬНОЕ влияние

МОЁ день рождения

ДВУХСОТ метров

Ответ: ___

Задание 8

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью

Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Роль Н.Н. Гончаровой в жизни А.С. Пушкина и событиях, предшествующих его последней дуэли, является предметом дискуссий до настоящего времени.

2) С открытием новых документальных и эпистолярных материалов представления о личности Натальи Николаевны было пересмотрено.

3) А.С. Пушкин уехал в Болдино, чтобы вступить во владение частью поместья, выделенную отцом.

4) Многие современники отмечали как сдержанность, неразговорчивость Натальи Николаевны, так и её даже некую холодность в отношениях с людьми.

5) Семья Пушкиных, растратив деньги от заложенного Кистенёва, почти постоянно находилась в трудном материальном положении.

6) К сожалению, жена «первого поэта России» в светском обществе не только имела друзей, но и врагов.

7) По мнению писателя Николая Раевского, Н.Н. Гончарова довольно быстро освоилась в обществе, но так и не стала настоящей светской дамой.

8) Александру Пушкину, ощущая язвительную недоброжелательность, повсюду слышались едкие намёки и шёпот петербургской толпы.

9) В письме поэт объявил, что я женюсь только на Наталье Николаевне или не женюсь никогда.

Ответ: ___

Задание 9

1) проск..чу (поворот на машине), бр..шюра, зат..чить (нож)

2) м..гкий (начальник), (строгое) ж..ри, (длинный) ш..в

3) отр..слевой, (транспортная) к..мпания, р..скошествовать

4) (лесистые) б..рега, в..стибюль, вт..реться (в доверие)

5) в..негрет, пом..нять, воссоед..нить

Ответ: ___

Задание 10

1) от..слать, пр..молчать, пр..образ (героя)

2) пр..амбула, (семейное) пр..дание, пр..смиреть

3) и..коренить, во..становление, бе..сребреник

4) об..сканный, вз..мать, пред..нфекционный

5) шампин..он, многобор..е, разоб..ётся

Ответ: ___

Задание 11

1) абхаз..кий, абонент..кий

2) аплодир..вать, борович..к

3) (пухленькое) плеч..ко, (наш) однофамил..ц

4) (вытереть) досух.., (поехать) направ..

5) бел..нький, бисер..нка

Ответ: ___

Задание 12

1) прожж..нный, отъемл..шь

2) обточ..нный (зуб), (он) задерж..тся

3) реша..мый, избира..шься

4) потороп..шься, вид..мый

5) накле..м, вытащ..нный

Ответ: ___

Часть 2. Задания 13–15. Орфография (слитное, раздельное, дефисное написание)

Задание 13

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Опять кроили бинты из марли и катали, но уже (НЕ)ВРУЧНУЮ, как раньше.

2) Под эти (НЕ)УТИХАЮЩИЕ возгласы величественный и утомлённый Курфюрст въехал на исходе дня под городскую арку.

3) Мы простояли больше получаса — идти всё равно было больше НЕ(К)КОМУ.

4) (НЕ)ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ указы уничтожили избиение детей, пытки, рабство, а изменение в сознании людей вызвало необходимость этих указов.

5) Ганчук говорил, что (НЕ)ДООЦЕНИВАЛ Достоевского, что Алексей Максимыч не прав и что нужно новое понимание.

Ответ: ___

Задание 14

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) (В)СКОРЕ пленников (ПО)ОДНОМУ начали загонять за стены.

2) ВСЁ(ЖЕ) Владимир Антонович Тарадин действует (ЗА)ОДНО с этими людьми.

3) Понимая, что его прогоняют, он прижал к себе так обозливший этих людей гостинец и задал (НА)СПЕХ всего один вопрос, ЧТО(БЫ) узнать, сколько времени.

4) Диван, купленный (НА)КАНУНЕ, занимал (ПОЛ)КОМНАТЫ.

5) Руководитель (В)ПРАВЕ сделать замечание сотрудникам, болтающим (БЕЗ)УМОЛКУ.

Ответ: ___

Задание 15

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

Сегодня отрасль особе(1)о нуждается в поддержке, и в этом смысле реше(2)ы вопросы с регулированием законодательства в части списания нереализова(3)ых тиражей, что позволит поддержать прессу, сохранить существе(4)ое количество рабочих мест в печатных СМИ, увеличить налоговые поступления в будущем за счёт появления новых издательств, обусловле(5)ого более лояльным законодательством.

Ответ: ___

Часть 3. Задания 16–21. Пунктуация

Задание 16

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Дождь кончился и вдруг блеснуло солнце.

2) Эти математические связи существовали вне мира атомных ядер и звёзд вне электромагнитных полей и полей тяготения и вне пространства и времени.

3) Какое это имеет отношение к нашему делу и к нашим планам?

4) На Аркадии Лукьяновиче были тёплое пальто хорошая шапка непромокаемые ботинки и мягкие кожаные перчатки.

5) Горел над пашней ясный день и рощица на краю пашни стояла вся зелёная умытая вчерашним дождём...

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 17

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Вечером все собирались на террасе за большим столом, с аппетитом ели (1) пропахшую дымом (2) картошку (3) запивая её молоком (4) и (5) опьянев от весеннего воздуха (6) едва добирались до своих постелей.

Ответ: ___

Задание 18

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Вожеватов. Женихи платятся. Как кому понравилась дочка, так и раскошеливайся. Потом (1) на приданое возьмёт с жениха, а приданого не спрашивай.

Кнуров. Ну (2) думаю (3) не одни женихи платятся, а и вам (4) например (5) частое посещение этого семейства недёшево обходится.

Вожеватов. Не разорюсь. (6) Мокий Парменыч. Что ж (7) делать? За удовольствия платить надо, они даром не достаются, а бывать у них в доме — большое удовольствие.

Кнуров. Действительно удовольствие — это (8) вы (9) правду говорите.

(По А.Н. Островскому)

Ответ: ___

Вводные слова и обращения всегда выделяются запятыми, и эта масштабная апробация ЕГЭ еще раз напоминает выпускникам данное базовое правило пунктуации.

Задание 19

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Я видел перед собой счастливого человека (1) заветная мечта (2) которого (3) осуществилась (4) который достиг цели в жизни (5) и получил (6) то (7) что хотел (8) который довольствовался судьбой.

Ответ: ___

Задание 20

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые).

Я тогда не знал (1) что эта сосредоточенная и даже трогательная серьёзность — одно из главных свойств его характера (2) но почувствовал (3) что он, как и я, подчиняется первому впечатлению (4) и (5) что (6) если мы сейчас не поладим друг с другом (7) то не поладим уже никогда.

Ответ: ___

Стык подчинительных союзов легко разобрать, если твердо помнить про наличие второй части. Единые контрольные работы всегда и везде тестируют эту синтаксическую закономерность.

Задание 21

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Владимир Андреевич Фаворский — талантливый книжный иллюстратор. (2) Художник проиллюстрировал много литературных произведений, среди которых сочинения Пушкина, Шекспира, Данте, Гоголя. (3) Фаворский относился к иллюстрациям как учёный: он учитывал историю и культуру эпохи. (4) Так, оформление «Слова о полку Игореве» навеяно древнерусскими книгами: художником использованы буквицы и орнамент из древнерусских рукописных текстов. (5) А в рисунках к «Маленьким трагедиям» Пушкина герои застывают в театральных позах и олицетворяют собой основные негативные чувства: страх, гнев, скорбь. (6) Характеризуя своё понимание искусства, В.А. Фаворский отмечал: «Всё, что мы воспринимаем, движется и живёт в пространстве и времени, поэтому любая реальность должна изображаться не только трёхмерно, но и непременно с учётом движения фигуры». (7) Фаворский деятельно участвовал в судьбе Родины: с 1914 по 1917 год он сражался на фронтах Первой мировой войны, за храбрость был произведён в офицеры и награждён Георгиевским крестом — высшим военным орденом. (8) После войны художник вёл преподавательскую работу, читая лекции студентам и проводя консультации.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 22

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Вздрогнешь — и горы с плеч,

И душа — горе.

Дай мне о горе спеть:

О моей горе.

(М.И. Цветаева)

Б) Та гора была, как грудь

Рекрута, снарядом сваленного.

(М.И. Цветаева)

В) Гора хватала за полы,

Приказывала: стой!

(М.И. Цветаева)

Г) О когда бы в сей мир явились мы

Простолюдинами любви!

(М.И. Цветаева)

Д) По упорствующим расселинам

Дачник, поздно хватясь, поймёт:

Не пригорок, поросший семьями, —

Кратер, пущенный в оборот!

(М.И. Цветаева)

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

1) сравнение

2) анафора

3) парцелляция

4) риторическое восклицание

5) литота

6) олицетворение

7) ассонанс

8) антитеза

9) аллитерация

Ответ: ___

Часть 4. Задания 23–27. Работа с макротекстом и сочинение

Прочитайте текст и выполните задания 23-27.

(1) Россия!.. (2) Какие разные ощущения пробуждает это имя в мире. (3) Россия в понятии европейского Запада — это варварская страна, страшная, только материальная сила, грозящая подавить свободу просвещения, преуспевания народов. (4) Для азиатского Востока Россия символ грозного величия, возбуждающего благоговение и привлекающего к себе азиатские народы. (5) Для Америки имя знаменует крайнюю ей противоположность, но в то же время самое юное государство, которому вместе с нею принадлежит будущее.

(6) Ещё иначе звучит это великое имя в сердцах и греческого, и славянских народов. (7) Оно возбуждает в них непобедимое сочувствие единоверия и единоплеменности и надежду на её могущественную помощь, на то, что в России или через Россию рано или поздно утвердятся права народов славянских на жизнь общечеловеческую.

(8) Но как отзывается это драгоценное имя в нас самих? (9) Россия... (10) Это имя отзывается разно и в сердцах россиян. (11) Исключаем простой народ: он и Россия — одно; он есть разумная стихия России. (12) Мы говорим о себе, о так называемых образованных или переобразованных россиянах. (13) Разно звучит имя России и в их сердцах... (14) Одни говорят, что Россия создана Петром, что она начала жить человеческою жизнью только полтораста лет назад, что до Петра это была какая-то грубая, дикая масса, представлявшая одно брожение без мысли, своих начал, своего пути и стремления, шатавшаяся из стороны в сторону, что под этим хаосом раздалось повелительное слово Петра: «Да будет!», что по мановению державного преобразователя Россия восприняла жизнь, заимствованную им от западной Европы. (15) Вся история допетровская является в глазах их чем-то низким, годящимся лишь для возвеличения дел Петровых.

(16) Другие, напротив, думают, что Россия допетровская имела (не могла не иметь) свои начала, свои пути, своё стремление, что эти древние начала суть залог её признания в будущем, что живая связь со стариною, с преданием необходима, что лишённое корня дерево не приносит плодов, а может только походить на те детские игрушечные деревья, на ветвях которых натыканы плоды, созревшие на иных живых ветвях, что такие наружные украшения непрочны и могут веселить только детские взоры, что для своего просвещения, для оживления и преуспевания Россия должна обратиться не к формам, конечно, но к своим древним основным началам, к жизненным сокам корней своих: это уже невозможно для срубленного дерева, но для человека и, следовательно, народа, к счастью, это возможно.

(17) Вследствие такого двойного понимания являются и два направления, оба желающие блага России, но по-разному её понимающие, — направления, между которыми идёт борьба мысли в той или другой умственной сфере, широко охватывая собою и быт, и язык, и историю, и все области жизни российского человека. (18) Одно направление известно под именем западного, другое — под неточным именем славянофильского.

(19) Всем сердцем отвергая первое направление, всем сердцем следуем второму.

(По К.С. Аксакову*)

* Константин Сергеевич Аксаков (1817–1860) — русский публицист, поэт, литературный критик, историк, лингвист, глава славянофилов и идеолог славянофильства.

Задание 23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Для европейского Запада Россия — это юное государство, символизирующее грозное величие.

2) В сердцах представителей греческих и славянских народов живёт надежда на то, что в России или через Россию обязательно утвердятся права славянских племён на общечеловеческую жизнь.

3) Представители западного направления считают, что Россия начала жить человеческой жизнью только в эпоху Петра, заимствовавшего западноевропейский образ жизни.

4) Представители славянофильского направления считают, что допетровская Россия не могла иметь своих начал и представляла собой грубую массу.

5) Народ представляет собой разумную стихию России; народ и Россия — одно целое.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 24

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 3-5 представлено рассуждение.

2) Предложение 7 поясняет, раскрывает содержание предложения 6.

3) В предложениях 10-12 представлено повествование.

4) Предложение 16 противопоставлено по содержанию предложениям 14, 15.

5) В предложениях 18, 19 представлено повествование.

Ответ: ___

Задание 25

Из предложений 6, 7 выпишите один фразеологизм.

Ответ: ___

ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОБНИК ЕГКР 11 КЛАСС 2026

Задание 26

Среди предложений 1-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личных местоимений и лексического повтора. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 27

Для ответа на задание 27 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте.

Объём сочинения не менее 150 слов.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант 965.

Часть 1. Задания 1–12. Работа с текстом и базовая орфография

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

В тёмных глубинах озера Мерсер, где нет света и почти нет кислорода, процветают микробы, способные добывать энергию из серы, железа и даже угарного газа. Их ДНК оказалась уникальной.

Образцы были собраны в подледниковом озере Мерсер под Западно-Антарктическим ледяным щитом. Учёные проанализировали отдельные клетки бактерий и архей — древних одноклеточных организмов без ядра — и получили 1374 генома. Большинство из них оказалось неизвестными науке. Результаты показали, что эти микроорганизмы способны использовать сразу несколько стратегий получения энергии. Они окисляют неорганические вещества, такие как сера, железо и оксид углерода, но могут переключаться и на органические источники, например сахар или жиры, <...> условий. Более того, они способны существовать как при полном отсутствии кислорода, так и в его избытке.

Генетический анализ подтвердил, что эти формы жизни изолированы от морских и наземных организмов и эволюционировали в подлёдной среде независимо от них. Это делает их ключом к пониманию того, как могла развиваться жизнь на Земле в её самых экстремальных уголках, а возможно, и на других планетах с ледяной оболочкой.

Задание 1

Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот предлог.

Ответ: ___

Поиск подходящего производного предлога требует внимательного осмысления логики научного текста. Подобный пробный экзамен по русскому языку отлично помогает подготовиться к грядущей проверке знаний у одиннадцатиклассников.

Задание 2

1) ГЛУБИНА. переносное, чего. Сила, степень проявления чего-нибудь, основательность. Глубина идеи, чувства, знаний.

2) ПРОЦВЕТАТЬ. Успешно развиваться, преуспевать. Страна процветает. Науки процветают.

3) ОБРАЗЕЦ. То (тот), чему (кому) нужно следовать, подражать; носитель каких-нибудь характерных черт, качеств, воплощение чего-нибудь. Служить образцом кому-нибудь. Этот человек — образец мужества.

4) ПОКАЗАТЬ. кого (что) кому. Дать увидеть в целях просмотра, обозрения, ознакомления, удостоверения. Показать спектакль, фильм (продемонстрировать перед зрителями). Показать больного врачу (для осмотра, обследования). Показать паспорт (предъявить).

5) СРЕДА. единственное. Окружение, совокупность природных условий, в которых протекает деятельность человеческого общества, организмов. Географическая среда. Специфическая (привычная, общественная, социальная, физическая, природная, естественная, биологическая...) среда. Охрана окружающей среды.

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2026 ВАРИАНТЫ И ОТВЕТЫ

Тщательный анализ словарных статей гарантирует отсутствие нелепых ошибок на реальном тестировании. Масштабная единая контрольная работа ЕГЭ 24 марта 2026 традиционно включает множество каверзных многозначных терминов.

Задание 3

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Цель текста — сообщить об открытии новых бактерий и архей с необычными свойствами.

2) Автор сообщает о том, где было совершено открытие, какие были проведены исследования и какие получены результаты.

3) В тексте используется научная терминология, понятная неспециалистам (кислорода, ДНК, клетки, углерода).

4) Преобладающие в тексте простые глагольные сказуемые выражены преимущественно глаголами совершенного вида в форме прошедшего времени изъявительного наклонения (оказалась, были собраны, проанализировали, показали, могут переключаться).

5) Выразительность текста достигается прежде всего благодаря использованию эпитетов («тёмных глубинах», «подледниковом озере», «отдельные клетки», «неорганические вещества», «экстремальных уголках»).

Ответ: ___

пробное тестирование егэ 11 класс 24.03.2026 Москва

Глубокое понимание функциональных стилей речи позволит быстро и верно справиться с третьим заданием. Этот всероссийский ЕГКР тренирует навыки стилистического анализа перед самым настоящим экзаменом.

Задание 4

1) поднЯв

2) кОрысть

3) отдалА

4) кОнусов

5) отозвалА

Ответ: ___

Орфоэпический минимум регулярно проверяется в первой части КИМ. Решая пробный экзамен 2026, вы надежно фиксируете правильные ударения в памяти, чтобы избежать потери баллов.

Задание 5

Хозяин бросился к ВЕЛИЧАВОМУ дворецкому, выхватил из рук у него поднос, сам наполнил золотую чарочку и подал её с поклоном государю.

Только комедия, оплодотворённая могучим и БЛАГОТВОРНЫМ влиянием комедии дель арте, выросшей из народно-праздничных корней, достигла в творчестве Мольера вершин своего сатирического развития.

Его бледное, измождённое лицо находилось в некоей гармонии с костюмом — белой рубашкой, белой бабочкой и белым смокингом при чёрных брюках и чёрных ЛАКОВЫХ туфлях.

Из дальней казармы в промежуток СРАВНИТЕЛЬНОГО затишья донеслись звуки вечерней молитвы.

В переговорном процессе особое значение приобретает фактор времени, ИНФОРМАЦИОННОСТЬ сторон друг о друге, об интересах и возможностях каждой из них.

Ответ: ___

Паронимы всегда требуют предельно точного знания их значений. Запланированный русский язык ЕГКР 11 класс поможет вам основательно закрепить свой словарный запас и уверенность в силах.

Задание 6

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Не зря накануне первой премьеры «Трёх сестёр» тот же Чехов угрожал в одном из писем: вот провалится пьеса, так поедет проигрываться в Монте-Карло.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 11 КЛАСС ЕДИНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Нахождение лексических ошибок прекрасно развивает языковое чутье. Данный пробник ЕГЭ 2026 года всесторонне проверит вашу способность находить смысловую избыточность в тексте.

Задание 7

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

НАДВИСАЮЩИЕ над глазами брови

МНОГО ОЖЕРЕЛИЙ

ПОЛОЖИТЕ на место

семейные ДОКТОРА

Ответ: ___

Морфологические нормы всегда остаются серьезным камнем преткновения для школьников. Выполняя единые контрольные работы 24.03.2026, не забывайте тщательно проверять формы существительных и числительных.

Задание 8

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

В) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Только родное слово, познанное и постигнутое в детстве, может напоить душу поэзией, рождённой опытом народа, пробудить в человеке национальную гордость.

2) Те, кто попадал в квартиру моих родителей, обращал внимание на то, что книги занимают больше половины её пространства.

3) Николай Петрович с Аркадием и Базаровым прошли через тёмный зал, из-за двери которого мелькнуло молодое женское лицо, в гостиную.

4) Покидая родной дом в силу различных обстоятельств, людей не оставляет вера в то, что они вернутся сюда.

5) Ещё в XVIII веке московское студенчество приобрело отличительные черты: осознание важности образования, уважительное отношение к человеческой личности, бережные взаимоотношения старших и младших, сохранявшиеся на всю жизнь связи, доброту и доверие между студентами и профессорами.

6) Суровое северное поморье, долго спавшим под снегом, проснулось под тёплыми лучами весеннего солнца, и зазеленели леса.

7) Когда старуха села на скамью и спросила прохожего, что откуда он и куда едет, тот только утомлённо покачал головой.

8) По завершению лекции гость ответил на вопросы студентов и журналистов.

9) В 1840 году были опубликованы «Детские сказки дедушки Иринея» В.Ф. Одоевского, в одной из которых («Мороз Иванович») впервые дана литературная обработка фольклорного и обрядового Мороза.

Ответ: ___

Это одно из самых дорогих заданий в тестовой части, поэтому Всероссийский ЕГКР всегда требует вашей предельной концентрации при поиске синтаксических ошибок в сложных предложениях.

Задание 9

1) диап..зон, палисадник, (военная) к..мпания (1812 года)

2) ж..лтый, ж..нглёр, (обширный) ож..г (тела)

3) подр..внять (чёлку), г..ризонт, (плотный) пол..г

4) д..рижировать, подм..нать, непов..новение

5) сотв..рение, вообр..жать, сл..жноватый

Ответ: ___

Уверенное знание чередующихся гласных в корне слова проверяет абсолютно любой пробник ЕГЭ. Внимательное изучение правил орфографии гарантирует высокие баллы за этот блок.

Задание 10

1) об..ход, тр..волнения, пер..работать

2) непр..ложная (истина), светопр..ставление, пр..вратный (смысл)

3) бе..брежный, не..гибаемый, ни..падать

4) супер..гра, над..сторичный, сверх..дейный

5) супер..ядро, с..едобный, трёх..ярдовый

Ответ: ___

Правописание приставок — тема коварная, но единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку 24 марта 2026 года пройдет легко, если твердо знать алгоритм применения правил.

Задание 11

1) выздоравл..вать, выколач..вают

2) (в доме) свеж.., (высокий) каблуч..к

3) изюм..нка, изящ..ство

4) киргиз..кий, черкес..кий

5) впад..нка, врач..вать

Ответ: ___

Суффиксы существительных и прилагательных нужно разбирать очень вдумчиво, ведь пробный экзамен не прощает спешки. Практикуйтесь больше перед важной датой весенней апробации.

Задание 12

1) ла..щий (пёс), кле..щий (бумагу)

2) пряч..щийся, увенч..нный

3) слыш..щий, (они) разруш..т

4) закруч..нный, увид..шься

5) заточ..нный (карандаш), выровн..нный

Ответ: ___

Окончания глаголов и гласные в суффиксах причастий зависят от спряжения, что часто становится ловушкой. Единая контрольная работа поможет вам выявить такие слабые места.

Часть 2. Задания 13–15. Орфография (слитное, раздельное, дефисное написание)

Задание 13

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Ирина вечно чем-то (НЕ)ДОВОЛЬНА.

2) С сего времени Иоанн является (НЕ)ОДУШЕВЛЕННЫМ существом, самостоятельным и самобытным, а ценным предметом, обладание которым весьма полезно то одним людям, то другим.

3) Не шалю, никого не трогаю, починяю примус, — (НЕ)ДРУЖЕЛЮБНО насупившись, проговорил кот, — и ещё считаю долгом предупредить, что кот — древнее и неприкосновенное животное.

4) Быстро промелькнуло (НЕ)ЗАПОМНИВШЕЕСЯ время.

5) Он понимал, что за связь с нашей семьёй ему может (НЕ)ПОЗДОРОВИТЬСЯ, но дал согласие на посещение мною уроков в школе вроде как «вольнослушателем», без официального зачисления.

Ответ: ___

Слитное и раздельное написание частиц — излюбленная тема составителей, разрабатывающих пробник ЕГЭ. Тщательная подготовка 24.03.2026 снимет абсолютно все вопросы перед экзаменом.

Задание 14

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Именно так: не в себе, а где-то (С)НАРУЖИ, (С)БОКУ, в некотором удалении от собственных выводов и поступков.

2) Ни о чём не спрашивая, скинул (С)ПЛЕЧА свой автомат и, не снимая лямки тяжело нагруженного (ВЕЩ)МЕШКА, откинулся на траву.

3) На следующий день я заехал на рынок, купил картошки, а (ЗА)ОДНО и других овощей и отправился (СО)ВСЕМ этим добром к Лёле.

4) (ДЛИННО)НОГИЕ цапли важно шагали (В)ДОЛЬ берега.

5) ЕСЛИ(БЫ) не он, мы бы до сих пор плутали (В)ПОТЁМКАХ.

Ответ: ___

Задание 15

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

Все конструкции Нового Эрмитажа также кова(1)ые, но изготовле(2)ы на специализирова(3)ом кузнечном оборудовании, поэтому более соверше(4)ые и удобные в сборке.

Ответ: ___

Отличить отглагольное прилагательное от причастия поможет только долгая практика, которую и обеспечивает единая городская контрольная работа ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.

Часть 3. Задания 16–21. Пунктуация

Задание 16

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Жалобно дзинькнуло какое-то одинокое стекло и вдруг в голос зарыдала и запричитала одна из женщин.

2) Жёлтый звиздящийся от бешенства Мамурин успел прибыть вскоре за Ройтманом и вступился за корабль.

3) Все стены были увешаны полотнами с изображениями различных геометрических фигур.

4) Однажды то ли попривыкли к нему то ли он сам зазевался но он оказался во второй смене.

5) Здесь будущие юристы прокуроры и судьи не только познают тонкости советского права но и готовятся к зачётам.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 17

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Увидав ребят (1) Алёшка не спрятался, но (2) сдвинув набекрень шапку (3) и (4) посмеиваясь (5) покачиваясь на босых ногах (6) помахивая прутиком (7) пошёл им навстречу.

Ответ: ___

Грамотное обособление деепричастных оборотов традиционно вызывает затруднения у школьников. Этот всероссийский пробный экзамен детально проверяет умение расставлять знаки препинания в таких конструкциях.

Задание 18

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Вожеватов. А то (1) вот (2) потеха-то был у них как-то, ещё при Паратове, костюмированный вечер; так Карандышев оделся разбойником, взял в руки топор и бросал на всех зверские взгляды, особенно (3) на Сергея Сергеича Кнурова. И что же?

Вожеватов. Топор отняли и переодеться велели, а то (4) возможно (5) пошёл вон!

Кнуров. Значит (6) он за постоянство награждён. Рад (7) я (8) думаю...

(По А.Н. Островскому)

Ответ: ___

Задание 19

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).

Ответы на недоуменные вопросы можно получить (1) если обратиться к структуре российского машиностроения (2) на создание (3) которого были потрачены колоссальные ресурсы (4) и (5) которым советские люди гордились.

Ответ: ___

Задание 20

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые).

Я думаю (1) что было у меня такое счастливое время (2) когда мы с вами встретились в деревне Красной (3) и (4) что (5) если бы не эти проклятые немцы (6) то мы создали бы крепкую и дружную нашу семью: вы бы завели детишек и ухаживали за ними (7) а я бы работал в колхозе или же на заводе.

Ответ: ___

Задание 21

(1) Царскосельский дворцово-парковый ансамбль — величайший памятник мировой архитектуры и садово-паркового искусства XVIII – начала XX в. (2) Императорский дом Романовых превратил летнюю резиденцию в окрестностях Санкт-Петербурга в город. (3) Пострадавшее во время Великой Отечественной войны, Царское Село было полностью отреставрировано и восстановлено. (4) Когда-то местность принадлежала Великому Новгороду, затем ей завладели шведы. (5) В ходе Северной войны эта территория снова стала российской. (6) В 1702 году Саари Мойс («мыза на возвышенности» — так по-фински называлась эта местность) была отбита у шведов и отдана во владение Александру Даниловичу Меншикову, но уже в 1710 году царь подарил её любимой супруге Екатерине. (7) Саарская мыза (так на русский манер начали её называть) стала охотничьими угодьями Екатерины, а годом позже, когда Пётр I официально объявил жену императрицей, получила статус царской резиденции. (8) С именем Екатерины I связаны названия дворца и парка, и по её указам были возведены первые постройки, а на месте лесов для царской охоты появился парк.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 22

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Отстранись, Гильгамеш, и шест возьми ты,

Воды смерти рукою не тронь, берегися!

Второй, третий и четвёртый, Гильгамеш, возьми ты,

Пятый, шестой и седьмой, Гильгамеш, возьми ты,

Восьмой, девятый и десятый, Гильгамеш, возьми ты...

Б) Я об Энкиду, моём друге, плачу,

Словно плакальщица, горько рыдаю.

В) Вся страна поднялась против владыки...

Г) Блистательна, полувоздушна,

Смычку волшебному послушна,

Толпою нимф окружена,

Стоит Истомина...

Д) Та гора была, как гром!

Зря с титанами заигрываем!

Той горы последний дом

Помнишь на исходе пригорода?

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

1) сравнение

2) эпифора

3) метонимия

4) риторическое восклицание

5) аллитерация

6) ассонанс

7) риторическое обращение

8) эпитет

9) литота

Ответ: ___

Часть 4. Задания 23–27. Работа с макротекстом и сочинение

Прочитайте текст и выполните задания 23-27.

(1) В январе 1943 года одна ленинградка, Зинаида Епифановна Карякина, слегла.

(2) Соседка по квартире зашла к ней в комнату, поглядела на неё и сказала:

— А ведь ты умираешь, Зинаида Епифановна.

— (3) Умираю, — согласилась Карякина, — и знаешь, Аннушка, чего мне хочется, так хочется — предсмертное желание, наверное, последнее: сахарного песочку мне хочется. (4) Даже смешно, так ужасно хочется.

(5) Соседка постояла над Зинаидой Епифановной, подумала. (6) Вышла и вернулась через пять минут с маленьким стаканчиком сахарного песку.

— (7) На, Зинаида Епифановна, — сказала она. — (8) Раз твоё такое желание перед смертью — нельзя тебе отказать. (9) Это когда нам по шестьсот граммов давали, так я сберегла. (10) На, скушай.

(11) Зинаида Епифановна только глазами поблагодарила соседку и медленно, с наслаждением стала есть. (12) Съела, закрыла глаза, сказала: «Вот и полегче на душе», и уснула. (13) Проснулась утром и... встала. (14) Верно, еле-еле, но ходила.

(15) А на другой день вечером вдруг раздался стук в дверь.

— (16) Кто там? — спросила Карякина.

— (17) Свои, — сказал за дверью чужой голос. — (18) Свои, откройте.

(19) Она открыла. (20) Перед ней стоял совсем незнакомый лётчик с пакетом в руках.

— (21) Возьмите, — сказал он и сунул пакет ей в руки. — (22) Вот, возьмите, пожалуйста.

— (23) Да что это? (24) От кого? (25) Вам кого надо, товарищ?

(26) Лицо у лётчика было страшное, и говорил он с трудом.

— (27) Ну, что тут объяснять... (28) Ну, приехал к родным, к семье, привёз вот, а их уже нет никого... (29) Они уже... они умерли! (30) Я стучался тут в доме в разные квартиры — не отпирает никто, пусто там. (31) Что ли, наверное, тоже... как мои... (32) Вот вы открыли. (33) Возьмите. (34) Мне не надо, я обратно на фронт.

(35) В пакете были мука, хлеб, банка консервов. (36) Огромное богатство свалилось в руки Зинаиды Епифановны. (37) На неделю хватит одной, на целую неделю!.. (38) Но подумала она: съесть это одной нехорошо. (39) Жалко, конечно, муки, но нехорошо есть одной, грех. (40) Вот именно «грех» — по-новому, как-то впервые прозвучало для неё это почти забытое слово.

(41) И позвала она Анну Фёдоровну, и мальчика из другой комнаты, сироту, и ещё одну старушку, ютившуюся в той же квартире, и устроили они целый пир — суп, лепёшки и хлеб. (42) Всем хватило, на один раз, правда, но порядочно на каждого. (43) И так бодро себя все после этого ужина почувствовали.

— (44) А ведь я не умру, — сказала Зинаида Епифановна. — (45) Зря твой песок съела, уж ты извини, Анна Фёдоровна.

— (46) Ну и живи! (47) Живи! — сказала соседка. — (48) Что извиняешься! (49) Может быть, это мой песок тебя на ноги-то и поставил. (50) Полезный он, сладкий.

(51) И выжили и Зинаида Епифановна, и Анна Фёдоровна, и мальчик. (52) Всю зиму делились — и все выжили.

(По О.Ф. Берггольц)

Задание 23

Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Ленинградка Зинаида Епифановна, когда занемогла в январе 1942 года, захотела сахарного песку.

2) Анна Фёдоровна, соседка Зинаиды Епифановны, поделилась с ней сахаром.

3) Лётчик принёс Зинаиде Епифановне продукты, потому что близкие лётчика не могли не отдать часть продуктов нуждающимся соседям.

4) Зинаида Епифановна, несмотря на некоторые сомнения, поделилась продуктами с Анной Фёдоровной, мальчиком-сиротой и соседкой-старушкой.

5) Благодаря взаимопомощи Зинаида Епифановна, Анна Федоровна и мальчик-сирота выжили.

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 24

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложении 2 содержится повествование.

2) В предложениях 5 и 6 показано следствие из того, о чём говорится в предложениях 3 и 4.

3) В предложении 26 представлено описание.

4) В предложениях 28-34 представлено описание.

5) Предложение 43 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 42.

Ответ: ___

Задание 25

Из предложений 44-52 выпишите один фразеологизм.

Ответ: ___

ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОБНИК ЕГКР 11 КЛАСС 2026

Задание 26

Среди предложений 39-45 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза и форм(ы) слов(а). Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: ___

ЕГКР РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ ЕДИНАЯ ГОРОДСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 27

Для ответа на задание 27 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте.

Объём сочинения не менее 150 слов.

Ответ: ___